A主体的适应性问题
B师生关系的变化问题
C幼儿园与小学的环境差异问题
D课程的问题
与儿童自我意识的真正出现相联系的是()
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与成年人相比,儿童骨的特点为()
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简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。()
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?
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()、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。
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主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()
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简述学前儿童歌唱教育的目标。(从认知、情感与态度、操作技能三方面回答)
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在选择学前儿童活动内容时要做到()与预设课程的有机结合。
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