允许学前儿童犯错误，这是贯彻好实践性原则的要求之一。

允许学前儿童犯错误，这是贯彻好正面教育原则的要求之一。

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简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其应用要求。

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简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其运用要求。

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教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。

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导向性原则是教育评价的根本原则。为了贯彻导向性原则，人们有必要将素质教育的理念、（）、科学和谐发展的理念引入评价工作中，对教师的工作过程和绩效及学前儿童的社会性发展水平进行评价。

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游戏是学前儿童实践的主要形式之一。

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学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。

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学前儿童社会学习的主要特点有（），长期性和反复性，（），实践性。

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学前儿童的时间主要有生活实践和游戏两种形式。

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