幼儿的思维是以具体形象思维为主的,应注重引导幼儿通过()、()和()来进行科学学习。
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《指南》科学领域中指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过()进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
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学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用()组织方式,这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
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小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。
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目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。
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以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?()
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形象思维是以()作为思维的甲供材料
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中学生的思维以具体形象思维为主。
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幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。
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