理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节。

教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。

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教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。

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编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。

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编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。

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教练员组织理论课教学包括（）等教学环节。

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教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。

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在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（）。

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在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（）。

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理论课主要采取“一对多”的授课形式，在教学过程中，教练员处于主导地位。

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