单选题
A斯金纳
B布鲁纳
C奥苏伯尔
D桑代克
正确答案
答案解析
略
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“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。
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掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
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掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。
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“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。
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非指导性教学的提出者是美国人本主义心理学家马斯洛
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“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。
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"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
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