单选题
A布卢姆
B布尔迪约
C斯金纳
D布鲁纳
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略
相似试题
美国当代认知学派的著名教育心理学家（）认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。
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“发现学习”美国著名的认知派教育家（）提出的。
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掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
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发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。
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掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。
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多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
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"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。
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