多选题
A无所用心的行为或偶然的行为
B平行游戏
C旁观行为
D单独游戏
E联合游戏和合作游戏
正确答案
答案解析
略
相似试题
通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁）的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分成六种的人是（）。
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儿童在游戏中的言语，按照功能划分，大致有以下（）
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学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（）
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按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
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从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。
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学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）
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学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）
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儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴游戏和师生游戏
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游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（）
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