对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。

（）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。

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对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。

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对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。

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对员工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括（）。

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对培训效果进行结果评估的时间应为（）

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对培训主管业绩的评估可从（）维度进行。

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评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。

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对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）

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对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）

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