A复述策略
B精加工策略
C组织策略
D概括策略
一个人自觉地确定道德目的和动机,并支配、调节行动,克服困难,以实现一定道德目的和动机的心理过程,这指的是()
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“举一反三”、“触类旁通”指的是()
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“举一反三”、“触类旁通”通常指的是什么心理现象?()
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论述渐进分化和综合贯通原则在教学中的运用。
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在章志光的品德形成三维结构中,个体具有某种品德的心理结构指的是()
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根据信息加工观点,学习策略可以分为精加工策略,()和()三种。
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衡量一个测验能否测量出理论上的构想或特质的程度,这指的是测验的()
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“舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”,却说不出来。这属于()
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诊断智力落后需要运用标准化的智力测验和()评定量表。
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