A发现了游戏期现象
B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究
C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值
D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。
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学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）
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简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。
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简述学前儿童初步空间概念的发展。
约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
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心理学领域学前儿童游戏理论研究的发展趋势是（）
简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。
婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。
以社会性为主线的学前儿童游戏的发展的不同阶段或水平有哪些？
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