按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。

课程实施的三种基本取向——（）、（）和（）——实际上体现了不同的教育价值观与课程价值观。

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课程实施有三种基本取向，其中之一是（）

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幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。

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简述幼儿园课程设计的三种基本取向。

简答题查看答案

根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。

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课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。

判断题查看答案

课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。

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不同的课程观有三种：课程是（）、课程是（）、课程是（）。

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课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。

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