婴儿教育的最终目标是()。
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下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。
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尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
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为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的()进行操作。
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婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。
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由于婴儿不会主动进行学习所以需要反复教育是婴儿教育的特点。
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婴儿发展的长期目标,也是()。
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长期目标是婴儿发展的()。
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( )活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
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