班主任的特殊身份使其容易成为青少年学校生活中的主要依靠对象，成为影响学生的（） 。

班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。

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班主任要注重对学生干部的培养，可以教学生干部以下工作方法：（）

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在班级管理中，班主任享有学校领导赋予的（）、（）、（）的权力。

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班主任实施教育的特殊操作系统为（）

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。

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班主任应协调好与学校领导的关系，下列做法中错误的是（）。

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班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和（）

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