知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）

个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之（）。

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知识获得的途径主要是通过直观和（）

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知识获得的途径主要是通过直观和（）。

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儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）。

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教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（）。

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

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同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。

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社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）

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