（）是指以数学理论为工具进行数学研究的方法。

（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。

单选题查看答案

数学在西方科学界一直被看作是辅助科学研究的工具，甚至有人称其为“科学的仆人”。

判断题查看答案

心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。

判断题查看答案

按某种标准，将研究的数学对象分成若干部分进行分析研究，从而把对象简单化的数学思想是（）。

填空题查看答案

（），是相对于理论数学观而言的。现实的数学实际上是由不同个体在不同的环境中的不同生活经历所形成的，用以支持自己在社会生活中的行为决策和行为方式的，它是进一步研究数学科学的就要基础。

填空题查看答案

数学概念学习理论，揭示了概念形成过程同以（）为基础的数学活动的关系。

填空题查看答案

1965年，美国数学家（）提出模糊集合的概念，研究人们对客体进行模糊描述的方法。

单选题查看答案

倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是（）

单选题查看答案

（）是我国学者邓聚龙在20世纪60年代提出的“去余控制”理论后，于80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法。

填空题查看答案