美国学校的社会学科把地理学、经济学、人类学、社会学、心理学、有时还有历史等串联在一起，这就是课程整合的一种方式。

学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而开发新兴的专题或学科领域，属于课程新编活动。

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任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法，都不符合综合实践活动课程的基本规定。

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社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域，学校不能灵活使用基本的课时。

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综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中，可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。

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简述学科课程与活动课程的区别。

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下列哪一时期，多数学科初步形成了自己的逻辑体系？（）

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学科领域的知识可以在实践活动中延伸、综合、重组与提升。

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在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。

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简述现代学校课程形态的基本特点。

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