下列哪一时期，多数学科初步形成了自己的逻辑体系？（）

简述学科课程与活动课程的区别。

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学科领域的知识可以在实践活动中延伸、综合、重组与提升。

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在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。

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学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而开发新兴的专题或学科领域，属于课程新编活动。

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由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之相应的各种间接经验组成的课程是（）。

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任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法，都不符合综合实践活动课程的基本规定。

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美国学校的社会学科把地理学、经济学、人类学、社会学、心理学、有时还有历史等串联在一起，这就是课程整合的一种方式。

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关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。

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“课程审议”是以下哪种设计模式常用的方法？（）

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