A社会交往
B社会协作
C社会协同
D社会合作
从个体心理发展的角度来看,幼儿的社会性发展包()、()和()等三个方面的内容。
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从个体发展角度来看,终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其()的过程。
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《指南》从健康、()、社会、()、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
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在个体性发展的过程中,你首先要处理好与自己的关系,然后才能处理好与他人、社会的关系。
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从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的()。
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从社会发展的角度来看,道德实质上是()
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发展与教育心理学的学科性质具有多面性,即它既是基础学科又是应用学科,既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看,它更偏重于()
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《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。
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简述品德和幼儿社会性发展的关系。
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