A生物起源说
B生存起源说
C心理起源说
D劳动起源说
前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为,一个教学内容的体系应包括哪些内容?
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前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为,教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括()。
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苏联著名教育学家乌申斯基认为,()是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因而对一切事物的理解都要从它开始,通过它并恢复到它那里去。
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为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是()的学前教育理论。
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从建国初期到“十年浩劫”之前,在我国幼儿园实际工作中,形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“()”的方法模式。
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试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。
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(),是来中国最早的苏联学前教育专家。
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关于宇宙的起源,最具代表性、影响最大的理论是()。
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二战之后,前苏联幼儿教育的主要机构是()。
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