经验自然主义经验课程论的代表人是：（）

浪漫自然主义经验课程论的代表人：（）（法国）；（）（瑞士）

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简述经验自然主义经验课程论的基本特征。

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简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。

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简述人本主义经验课程论的基本特征。

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“（）”观点的代表是杜威的经验自然主义和社会改造主义课程理论

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从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

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20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。

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杜威的经验自然主义经验课程论被其学生克伯屈所发展，从而创立“（）”。

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课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，即学习者的经验，这三种课程取向的关系是什么？

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