A教学反思能力
B教学组织能力
C教学监控能力
D教育教学能力
目前,教师已经成为心理压力巨大的职业之一,教师压力呈现多样化,其中()压力是其他职业所难以体会的。
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教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点,反映了教师劳动的()。
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班级的物质文化属于(),包括教师内的布置与()等,是班级文化的基础及其水平的外显标志。
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()既是对我们教师职业道德的要求,也是班主任加强班级建设和管理的需要,更是学校全面提高教育质量的途径之一。
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()年12月,我国开始建立班主任岗位培训制度,并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。
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衡量班主任人格高低的关键是()。
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家长是教师尤其是班主任教师的()
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教师的职业道德的核心是()。
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李某是一名教师,他不可以行使的权利是()
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