A小步子原则
B高速度原则
C高难度原则
D逐渐分化原则
依照奥苏贝尔的观点,数学教学内容的设计可遵循()和逐步统合的原则。
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以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的(),以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是()。
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关于课堂教学的展开,奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略,主要有()。
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奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习,教学过程中应该遵循逐渐分化和()的教学原则。
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奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。
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奥苏伯尔教学设计的原则
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奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了()
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奥苏贝尔认为,教学过程是一个特殊的认知过程,学生主要是接受间接知识,这一特殊性决定了学生获取大量知识必须是()。
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奥苏贝尔有关学习的认识是怎样的?
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