A对
B错
桑代克认为,学习的过程是顿悟的过程。
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桑代克认为,学习过程是顿悟过程。
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苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()
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直觉、灵感、顿悟三者之间的关系是直觉是顿悟和灵感的中介,灵感通过顿悟而达到直觉。
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()认为,迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在着关系的结果,对情境中一切关系的顿悟是迁移的实质。
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如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应之间的联结,烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的()
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文章所使用的材料之间的关系有:平行关系、对立关系、持续关系、递进关系等。
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存在于同一()的许多事实,常常可以建立起多种假说之间的差别和对立对其进行解释。
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()理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。
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