A忠实
B相互调适
C创生
D预设
课程的()指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。
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课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的()
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课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
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课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,是达到()的基本途径。
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培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。
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培训项目实施计划与课程教学大纲的关系,具体表现在()几个方面
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以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为()
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斯宾塞按课程的实践形式把课程实施划分为五部分。
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课程实施是通过()把课程付诸实践的过程,是实现()的基本途径和关键阶段。
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