单选题
A泰勒
B艾斯纳
C杜威
D斯坦豪斯
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略
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过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。
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“过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的，代表人物是（）
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目标达成模式是课程专家在著名的中学课程改革实验——（）的基础上提出的。
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由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在“鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用”的课程实施原则是（）
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英国著名课程专家斯腾豪斯提出的（），其本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
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美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。
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英国课程论专家斯腾浩斯提出了（）的思想，使教师成为能不断进行反思的实践者。
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目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
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