教育制度可以还原成目标系统、（）、（）、工具系统四大系统要素。

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

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教育改革目标

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国家实行（）、初等教育、（）、高等教育的学校教育制度。

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教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。

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按照价值取向，教育目的可以分为（）。

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各国的学校教育系统基本形成于：（）。

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教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。

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夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

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教学目标一般分为（）。

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