孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）
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认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。
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教师道德公正最基本的要求是（）
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意识具有稳定性，因此市场经济的深入发展和互联网等新兴媒体对教师观念的影响有限。
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耻辱和荣誉是不可分的，一个人的荣誉感越强，就越能知耻，耻辱心就越发达。一个恬不知耻的人就无所谓荣誉感，也不可能获得真正的荣誉。
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下列有关道德品质的说法错误的是（）
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每一种职业都有其特殊的社会职责、特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征。
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汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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对教师而言，道德品质和道德行为通常是一致的。
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关于人本主义思潮，以下说法正确的是（）
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影响教师公正观念的因素有（）
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教师道德原则的核心是（）
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下列选项属于道德行为的是（）
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教师道德建设的保障是（）
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高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）
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从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
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高校教师在为社会服务的过程中，必须牢牢树立“社会服务，为经济建设服务”的道德规范，真正使研究的项目服务一线、服务社会。
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工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）
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只要行为者面对两种以上的选择，那么他的行为选择就应承担道德责任。
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