单选题
A自我塑造的
B自发产生的
C生来就有的
D遗传决定的
正确答案
答案解析
略
相似试题
从学校教育的角度来说，教师的道德修养是（）
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从学校教育的角度看，教师加强职业道德修养的必要性是（）。
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在教师的道德修养的过程中，从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。
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无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
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从品德的结构来看，道德认识的产物是（）
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在教师道德修养的过程中，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有（）。
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道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。
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教师道德修养的目标说法正确的是（）
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道德修养的目的是培养自己（）的能力。
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