A教育专家
B学者
C管理者
D广大一线教师
E学生
新的评课文化是评课者与被评者之间建立起()的伙伴关系。
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教师要想学而不厌,诲人不倦,有知识是不够的,还要不断地追求新知识,否则就不能进步,不能创新。
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埃里克森指出,出现日益明显的探索行为,迫切地要表现自己的年龄是()
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科学探索室活动中,教师的直接指导较多,幼儿可以充分地去发现。
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在科学探索的第三阶段即“()”阶段中,儿童表现为验证性地摆弄物体。
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学生在教师指导下通过独立的探索、创造性地解决问题、获取知识和发展能力的方法称为()
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()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。
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在幼儿学科学的要素中,探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点,也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
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体现开放意识固然有许多问题需要研究和探索,但是最根本的是要重视确立相应的工作体制。
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