直线式课程与螺旋式课程是两种相同的课程组织。

显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。

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螺旋式课程是由直线式课程发展而来，在课程组织过程中，这两种组织方式很难截然分开，常常交替存在。

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“直线式课程”与“螺旋式课程”的关系

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直线式课程与螺旋式课程的关系是什么？

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举例说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。

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物理课程内容的组织顺序有纵向组织、（）、逻辑顺序、心理顺序、直线式和螺旋式6种方式。

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新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程内容的组织方式来区分，可分为分科课程与（）两种类型。

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幼儿园课程内容的组织原则有（）与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。

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按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

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