参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）

教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行（）的过程。

填空题查看答案

有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。

单选题查看答案

系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程（）

单选题查看答案

教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。

判断题查看答案

教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。

判断题查看答案

行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标要着眼于（）；第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。

单选题查看答案

（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。

单选题查看答案

情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。

单选题查看答案

（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

填空题查看答案