A对
B错
绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()
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培训需求分析是一项技术性很强的工作,要求操作者具有一定的同业工作经历。
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教育培训统计是对人才素质、培训效益和()等进行科学分析和价值判断,以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。
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()是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。
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在培训活动中,()是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
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教育培训统计是一种探求(),寻求解决问题途径的科学方法。
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培训需求分析的特点有().
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关于培训需求分析方法论述错误的是()
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关于培训需求分析方法论述正确的是()
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