从作用的呈现形式看，高等教育功能可分为（）。

目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。

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目前我国成人高等学校系统从形式可以分为哪几类？

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高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为（）和（）两种形式。

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根据办学和授课时间方式的不同，高等教育可分为全日制大学以及函授大学、夜大、广播电视大学等，这些属于高等教育的形式结构。

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从教育的发展历程看，教育平等经历了三个阶段：（）。

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高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果，并以教学、出版等形式向社会传播，这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。

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中国古代高等教育的特征是：办学主体是（）；受教育权是（）；管理者的素质看是（）；从课程内容看是（）为尊；从教学方法看是崇尚（）。

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从认识论的角度看，高等学校教学过程的特点有（）。

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我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。

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