单选题
A自己挑选的强化物
B同学为其挑选的强化物
C教师为其挑选的强化物
D家长为其挑选的强化物
正确答案
答案解析
略
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有效的强化一定有利于学生的发展。
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连续强化通常安排在学生学习的末期。
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教师对学生的理想行为应采取即时强化。
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强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
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教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。
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教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
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对在教学活动中有良好表现的学生，允许他们听他们喜欢的音乐。这样的强化是（）
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有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就改正了。这样做是利用了强化的（）功能。
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学习金字塔理论告诉我们：不同的学习方法达到的学习效果不同，学生对知识的保留度最好的方法是：向别人讲授相互教，快速使用，知识保留90％。
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