谈语法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）
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谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）。
简述陶冶法的主要形式、特点、基本要求。
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陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。
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"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）
德育中对人的陶冶，其内涵就是环境陶冶。
判断题查看答案
我国著名教育家（）把6岁以前看作是人格陶冶的最重要的时期。
陶冶法
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陶冶教育法
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