教师通过利用入学教育、开学典礼、班团会等多种形式培养班级凝聚力，从而形成一系列课堂纪律是属于课堂纪律成因的哪一类（）？

（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

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教师日常教学设计就是教师熟知的（）。

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教师课堂上观察研究的载体是（）。

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建构主义教学中，教师角色的转变（）。

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教学经验对教师来说非常重要（）。

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“马太效应”有助于教师科学评价学生。

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专业化要求，教师培养实现（）。

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教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。

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在教授合作技能时，教师需要做到下列哪些方面？（）

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