A活动内容的差异
B课后评价的差异
C教学方法的差异
D教学风格的差异
新手教师与专家教师的区别不包括()
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以下不属于新手教师与专家教师的区别的是()
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以下除()外,都表现出新手教师与专家教师的区别。
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不能表现出新教师和专家教师区别的是()
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下面的描述最可能代表专家教师的特征是()
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专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类,这意味着专家教师具有()
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在影响师幼活动行为的因素中.教师自身所具有的特征不包括()
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幼儿教师的角色结构包括幼儿人格的塑造者、幼儿的榜样、沟通幼儿与社会的中介以及()
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旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()
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