A活动计划的差异
B活动内容的差异
C活动过程的差异
D课后评价的差异
以下不属于新手教师与专家教师的区别的是()
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新手教师与专家教师的区别不包括()
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以下除()外,都表现出新手教师与专家教师的区别。
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新手教师与专家教师的区别包括活动计划的差异、活动过程的差异及()
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下面的描述最可能代表专家教师的特征是()
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专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类,这意味着专家教师具有()
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“开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多,而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的()
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幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方面。
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幼儿教师的能力分为宏观层面和微观层面,下列叙述中,属于微观层面的是()
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