判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。
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根据教学提问的具体方式可分为：直问和曲问、（）、单问和复问、快问和慢问四组八种。
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要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。
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根据教学提问的内部结构分类，提问的类型有（）
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从教学进程的角度分，提问可分为三种。 1.初始性提问 2.（）提问 3.总结性提问
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提问可以培养学生的参与能力。
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教师通过合适的提问，能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的（）
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按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。
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提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。
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