根据教学提问的内部结构分类，提问的类型有（）

教育部考评提问技能的类型有：回忆提问、（）、运用提问、分析提问、（）、评价提问。

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根据教学提问的具体方式可分为：直问和曲问、（）、单问和复问、快问和慢问四组八种。

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从教学进程的角度分，提问可分为三种。 1.初始性提问 2.（）提问 3.总结性提问

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教学提问要面向具体的学生，即提问要面向不同认知水平的学生和同一认知水平的不同学生，使更多的学生参与教学。

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从内容结构分，提问可以分为四种：总分式提问；（）提问；（）提问；插入式提问。

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按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。

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结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。

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提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。

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日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。

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