维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的（）

维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。

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维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。

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维果茨基认为，游戏的实质就是（）。

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为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（　）”理论。

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维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（）

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维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，（）

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维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（）

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维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。

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苏联心理学家维果茨基说：“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天，而应当看着儿童发展的明天。”这句话这体现了以下哪种数学教学原则：（）

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