A专家会诊模式
B水平检测模式
C虚拟评价模式
D真实感受模式
校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面()
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校长的课程领导是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能,其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制,进而提升教师的()以及学生的学习成效。
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学校课程的设计和实施主要有哪些内容?
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在学校课程实施中,课程资源的利用和开发有哪些方面的作用?
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校长的课程领导是学校课程领导的重要层级,是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能,其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制,进而提升教师的()以及学生的()。它不仅包含行政事务和管理技术的运用,同时也促成学校课程发展组织和制度的建立。
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学校课程评价的标准是随意的。
判断题查看答案
学校课程评价的第四个阶段是()
单选题查看答案
简述学校课程计划评价的主要内容。
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学校课程实施中的创新可能产生在哪些方面?
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