幼儿园是学校教育的准备阶段。
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对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分（）、（）、（）、（）等教育阶段。
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决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（）
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学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）
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在美国儿童教育的年龄阶段是0~8岁。
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教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（）
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决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）
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在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
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我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
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