A对
B错
《普通高中物理课程标准》在知识与技能、过程与方法、情感态度与()三个维度上,提出了高中物理课程的具体目标。
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美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是()
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课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。
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提出课程编制目标模式的主要代表人物是()。
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目标达成模式是课程专家在著名的中学课程改革实验——()的基础上提出的。
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《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出的具体的目标有:()
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目标评价模式是由美国著名课程专家()提出
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新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为(),分别提出阶段目标。
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《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是()
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