A学习内驱力
B认知内驱力
C自我提高内驱力
D附属内驱力
()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
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把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
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不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()
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下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。
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学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。
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教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”。这表示了教师具有()
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教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()
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个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
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教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )。
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