A标准
B指标
C体系
D标的
()是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。
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()是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。
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()是指在对培训成果进行评估师,采集其测量结果的难易程度。
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()是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。
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()是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。
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在对培训项目所取得的成效进行测试时,测量结果的长期稳定程度指的是()。
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依照制度规范涉及层次和约束范围的不同,可以分为()。
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企业员工培训规划的设计,应当充分体现()等基本要素的统一性和综合性。
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工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和()等一系列文件。
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