A对
B错
学前儿童社会教育是一种渗透性教育。
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学前儿童社会教育活动设计的基本原则有:()、()、整合性原则。
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学前儿童社会教育活动设计的基本原则有:() 、()、整合性原则。
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整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。
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教师进行学前儿童社会教育要树立()的目标观、整合性的教育内容与力量观、()的教育方法观。
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在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力,通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。
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学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
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学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
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学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
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