A叙述教学法
B分析教学法
C综合教学法
D直观教学法
1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。
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《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学制度是()。
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赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系统和方法四阶段。
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夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
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教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
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“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:()。
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斯宾塞提出的教育目的是()。
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教师在教学中作为促进者的角色的特性()。
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在教学活动中制定实施方案的过程是()。
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