教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学完结的时候进行评价。

教学过程是实现现代教学目的、（）及提高教学质量的一个重要条件。

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在教学活动中制定实施方案的过程是（）。

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赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联合、系统和方法四阶段。

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教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。

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设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、（）的基本准则。

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试论现代教学过程的主要教学策略。

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教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、（）和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。

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教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）

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史密斯和瑞根把教学设计模式划分为分析、策略、实施和评价阶段。

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