单选题
A近因效应
B晕轮效应
C首因效应
D刻板印象
正确答案
答案解析
此题可以举一反三，也就是要了解每个社会心理效应的基本含义。
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“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整体过程中的（）。
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学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的（）效应。
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地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。
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“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）
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心理学把教师期望的预言效应称为（）。
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心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）
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儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是（）。
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皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
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需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。
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